Son los hechos sobrenaturales que fueron realizados por Jesucristo.
Algunos de los fascinantes acontecimientos que le ocurrieron a Jesús a lo largo de su vida fueron: curar enfermos, resucitar a los muertos, calmar tempestades, caminar sobre las aguas...
Jesús siempre ayudó y sirvió a los demás para liberar a las personas de males como el hambre, la enfermedad, la injusticia y la muerte.
Todos los milagros de JESÚS nos invitan a todos a tener FE y a CREER en él.
Dios constantemente hace milagros en la vida de las personas. Solo necesitamos ORARLE, pero no solo en los momentos difíciles, sino en TODO MOMENTO:
ÉL Cura a quién está enfermo en nuestro hogar o cerca de nosotros.
ÉL Nos quita la tristeza en momentos difíciles.
ÉL Nos da tranquilidad cuando estamos angustiados.
ÉL Nos protege en los momentos que sentimos miedo.
ÉL Nos regala momentos llenos de felicidad.
ÉL Nos ayuda a calmarnos cuando estamos enojados.
y lo más importante, ÉL nos permite estar rodeados de personas que nos dan mucho AMOR.
CLASE DE ARTES: Transversalizada con geometría (figuras polígonos)
Hoy vamos a trabajar el TANGRAM DEL TEXTO GUÍA PÁGINA 159, PUNTO 17 Y 9.
Escribe la fecha, el título y la definición en tu cuaderno de artes:
Mayo 28 de 2020
“EL TANGRAM”
Es un juego ancestral chino que consiste en formar animales o cosas a partir de figuras geométricas. Es como un rompecabezas que nos ayuda en el conocimiento geométrico, fomenta la motricidad fina, mejora la capacidad viso-espacial, desarrolla habilidades de lógica, la concentración y atención. Además estimula la creatividad y la capacidad de esfuerzo en los niños y niñas.
Ver el video para aprender a hacer el tablero TANGRAM (las fichas que contiene, plantilla para trabajar las diferentes figuras).
Estas son algunas de las figuras que se pueden formar:
Ahora puedes elaborar las figuras del punto 9 de la página 159 del texto guía.
CLASE DE INGLÉS: Recuerda conectarte con la profesora Natalia y entrar a su blog, además revisar el correo.
DESCANSA, TOMA LA LONCHERA, REALIZA UNA PAUSA ACTIVA.
Luego a las 9:30 debes ver los videos de los siguientes link:
Después de ver los videos debes conectarte a las 10:00 a.m. por ZOOM, para la clase de sociales:
Olga Lucía Quintero Nieto le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: Reunión Zoom de Olga Lucía Quintero Nieto, clase de sociales.
DESCANSA UN POCO, TOMA LA LONCHERA PARA CONTINUAR CON EDUCACIÓN FÍSICA. RECUERDA DEBES CONECTARTE POR ZOOM CON EL PROFESOR PABLO BONILLA A LAS 10:30 A.M. QUIÉN LES ENVIÓ EL LINK A SUS CORREOS.
HEMOS TERMINADO LA JORNADA, DESCANSA Y QUE TENGAN UNA FELIZ Y BENDECIDA TARDE.
Después de haber trabajado el tema de las tablas de multiplicar, los inversos, los múltiplos, vamos a practicar el proceso de la multiplicación por una cifra, (algunos ya lo tienen claro, otros deben seguir practicando) para recordar los pasos les sugiero ver los siguientes vídeos, puedes repetirlos una y otra vez si tienes algunas dudas. También puedes pedir ayuda a algún miembro de la familia que pueda explicarte este proceso.
PRACTICA EL PROCESO REALIZANDO ESTAS MULTIPLICACIONES EN EL CUADERNO:
Si fortalecemos bien esta operación de la multiplicación, vamos a entender la próxima operación: La división. Es por esta razón que se ha insistido tanto con las tablas durante este tiempo virtual.
ENVIAR EVIDENCIA AL CORREO (escríbeme si este proceso de la multiplicación por una cifra es fácil para ti, si solo fue suficiente la explicación en el vídeo o si alguien te explicó en casa ¿quién?).
Clase de Informática
Escribe en tu cuaderno de tecnología:
La ofimática
Es el conjunto de métodos, programas, aplicaciones y herramientas informáticas para crear, transmitir y almacenar todo tipo de información que se necesita para trabajar o aprender. También para nos sirve para crear, modificar, organizar, escanear, imprimir los archivos y documentos que necesitemos.
Todas las actividades mencionadas anteriormente se desarrollan en computadoras, dispositivos móviles, impresoras, escáneres; en algunos momentos conectados mediante una red y otros no lo requieren.
Durante este tiempo hemos trabajado mucho tiempo sentados frente a la pantalla del computador, dispositivos móviles o televisores, ya sea por entretenimiento, teletrabajo, aprendizaje en casa, clases virtuales. Además hemos ido aprendiendo a usar aquellas herramientas que no usábamos con frecuencia.
Es por esta razón que es importante aprender sobre la ergonomía de nuestro cuerpo, la posición del cuerpo al sentarnos, hacer pausas activas mientras trabajamos para cuidar nuestros ojos, cuello, manos, codos y hombros, espalda y abdomen, cadera y miembros inferiores.
Después de haber leído esta información te invito a ver estos videos para practicar con nuestra familia. (puedes buscar otros con el nombre de PAUSAS ACTIVAS)
Recordar que así como en la institución tenemos LAS REGLAS DE ORO y en nuestro salón otras normas para cumplir y tener una convivencia armónica, en estos momentos, en nuestros hogares y en nuestra AULA VIRTUAL también debemos CUMPLIR las normas establecidas en clases anteriormente, las cuales no podemos olvidar:
1-Revisar el blog y el correo diariamente
2-Asistir a las clases virtuales programadas por ZOOM.
3-Estar bien presentado (quienes puedan en uniforme)
4-Tener una actitud positiva
5-No se debe escribir en el chat de sin autorización del docente, y menos temas no pertinentes a la clase para no interrumpir, ni distraer a los demás compañeros. Ni faltar al respeto a compañeros o docentes.
6-Enviar las evidencias de las actividades que pide cada docente
7-Respetar los turnos para participar. Activar los micrófonos cuando sea solicitado y necesario. Debemos ser conscientes que el tenerlo activo genera acumulación de ruido desde los diferentes espacios de los estudiantes (música, conversaciones, t.v u otros) y causa distracción e interrupciones en el desarrollo de la clase.
Es una norma que debemos aprender a cumplir, para que al igual que en el salón, la clase pueda desarrollarse en los tiempos establecidos y puedan hacer las actividades planeadas.
Es importante el sentido de la escucha y el respeto del turno.
Recuerden: El cumplimiento de normas debe estar presente en todo lugar y espacio, además es para todos.
Hasta el momento todo ha salido muy bien, y si seguimos las instrucciones, indicaciones y normas todo saldrá aún mejor.
SER UN NIÑO O UNA NIÑA FELIZ. Hacer de esta situación una oportunidad para amar y disfrutar la vida.
ACTIVIDAD:
Recuerda las reglas y escribe tu reflexión:
1-¿He cumplido con todas?
2-Y si no lo he hecho, ¿de qué manera he incumplido?
3-Y cómo seguiré de ahora en adelante.
RECUERDEN CONECTARSE CON LA PROFESORA VANESSA CANAL A LAS 11.30 a.m.
A continuación les comparto el enlace para la clase de música de mañana 22 de mayo a las 11:30 am.
Gracias!
Vanessa Canal Zapata le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Inicio de jornada 7:00 a.m. con la oración del colegio.
CLASE DE ARTES TRANSVERSALIZADA CON GEOMETRÍA (FIGURAS GEOMÉTRICAS) Y CIENCIAS NATURALES (ESPECIES)
Escribe en tu cuaderno de artes: «EL ARTE DE MONDRIAN«
Piet Mondrian es conocido como “el pintor de los cuadritos” fue un artista Holandés, uno de los grandes pintores que a partir de la simplicidad de formas, como por su colorido, realizó grandes obras.
Mondrian se expresaba solo a través de planos de colores primarios y líneas rectas.
La obra más representativa de Mondrian, es la de las líneas negras verticales y horizontales que encierran a sus colores primarios (azul, rojo y amarillo).
A continuación podrás ver algunas imágenes de animales en esta técnica de pintura.
Como estamos trabajando los ecosistemas y las especies, entonces manos a la obra:
Puedes trabajar animal o un ecosistema tropical.
Lo dibujas o imprimes (en un octavo de cartulina blanca).
Después le trazas internamente la misma forma varias veces hasta llenarlo completamente (cuadros, triángulos, rectángulos o rombos)
Escoge con que vas a darle color (marcadores, colores o pintura) recuerda que son solo los colores primarios (amarillo, azul y rojo) y el negro para delinear bien las formas.
Por último te tomas una foto como todo un artista exponiendo su pintura.
Envías la evidencia al correo, plazo hasta el 31 de mayo.
Dibuja o imprime y pega:
CLASE DE INGLÉS
Recuerden conectarse con la profesora Natalia a las 8:00 a.m. y revisar el blog de ella.
CLASE DE SOCIALES
LA DIVERSIDAD CULTURAL
Observa el siguiente video:
Realiza la lectura, y luego conectarse para la clase a las 10:00 a.m. por ZOOM.
En la Constitución Política de Colombia en el articulo 7: El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación Colombiana.
Colombia es reconocida por su rica diversidad cultural expresada en la multiplicidad de identidades y expresiones culturales de los pueblos y comunidades que la conforman como Nación.
Esta diversidad se ve reflejada en el hecho de que en Colombia además del castellano se hablan 68 lenguas pertenecientes a grupos étnicos: 65 indígenas, dos lenguas criollas afrodescendientes (Creole y Palenquera) y el Roman.
Afrocolombianos, raizales, palenqueros, rom o gitanos, pueblos indígenas, comunidades campesinas, mestizos, y comunidades originadas en migraciones externas enriquecen el mosaico cultural del país
Aspectos importantes de la diversidad étnica y cultural de nuestro país son los grupos étnicos, la población, el patrimonio cultural, las lenguas, las tradiciones, la gastronomía, los bailes, las fiestas y las celebraciones, entre otros.
Olga Lucía Quintero Nieto le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Recuerden conectarse para el encuentro con el profesor Pablo Bonilla para la clase de educación física. Además les recuerdo la clave para entrar por classroom es: akzvmq6
AQUÍ TERMINA LA JORNADA DE HOY. Que tengan una feliz y bendecida tarde.
Descansa, toma la lonchera y luego continua con lengua castellana, realiza las consignas de las diapositivas y nos conectamos a las 10:00 a.m. para la explicación.
Dibuja y escribe o si deseas y puedes imprimir y pegar en tu cuaderno de sociales, las imágenes que encontrarás debajo de las invitaciones de los encuentros por ZOOM.
LES RECUERDO: que se conectarán con la profesora Natalia a las 8:00 hasta las 9:00 a.m.
Natalia Castaño Pareja le está invitando a una reunión de Zoom programada.
ESTE ES EL LINK PARA PARTICIPAR EN EL JUEGO, PERO PRIMERO DEBES ESTUDIAR EL TALLER DE LA CLASE ANTERIOR DE SOCIALES Y ESTAR SEGURO, PORQUE SÓLO TIENES UNA OPORTUNIDAD. ANÍMATE, TÚ PUEDES. TIENES PLAZO HASTA EL DOMINGO 24 DE MAYO PARA INGRESAR Y PARTICIPAR.
Continua con la actividad del texto guía páginas 353 y 354.
Descansa, toma tu lonchera y a las 9:30 a.m. debes conectarte con el profesor Pablo Bonilla para la clase de educación físic, por ZOOM.
CLASE DE ARTES
Mayo 13 de 2020
VER EL VIDEO DEL SIGUIENTE LINK:
Elabora la máscara de tu animal preferido, con los materiales que tengas en casa o puedas conseguir como: cartulina, fomy y otros. Sigue las indicaciones del video que observaste y luego de tener lista tu máscara, realiza un video con la máscara y describiendo el animal que elegiste y envía la evidencia al correo. Con esta actividad estaremos asignando nota en las asignaturas de: Artes, ciencias naturales y español.
Espero te diviertas elaborando tu máscara. Esta la deben guardar porque en el cuarto período la vas a necesitar para una obra teatral.
RECUERDA CONECTARTE PARA LA EUCARISTÍA A LAS 12:00 CON TU MAMÁ.
HEMOS TERMINADO LA JORNADA. QUE TENGAS UNA FELIZ Y BENDECIDA TARDE.
INFORMACIÓN IMPORTANTE
Dosquebradas, Mayo 12 de 2020
Estimados Padres de Familia reciban un cordial saludo.
Por medio de la presente les queremos informar que el plan lector durante el segundo periodo se realizará de la siguiente manera: Se compartió por medio del representante de grupo: La tómbola del libro y una recopilación de cuentos, para que escojan de allí un libro o cuento para retomar hábitos tan importantes como el de la lectura. Al final se realizará un trabajo sobre la lectura.
Los métodos de evaluación que se tomarán en cuenta durante este plan de contingencia, y teniendo en cuenta la edad de nuestros niños, serán los siguientes:
Conexión en las diferentes plataformas y aplicaciones en los encuentros virtuales
Responsabilidad con la entrega de misiones
Respeto durante las clases virtuales
Participación en el momento que el docente pida su intervención.
Actitud de atención y escucha durante las clases. (Se apaga el micrófono en las clases, no la cámara para el docente llevar el control).
Les damos sinceros agradecimientos por su papel importante de apoyo y comprensión en este proceso que no ha sido fácil, pero que con esfuerzo de todos lograremos los objetivos propuestos durante la situación actual.
Recuerden que para la clase de inglés con la profesora Nathalia, deben ingresar a su blog y además ya les envió las orientaciones del trabajo para el día de hoy a sus correos electrónico. Además la clase de los jueves cambió de horario de 8:00 a 9:00 a.m.
CLASE DE LENGUA CASTELLANA.
VER VIDEO DE LA CLASE.
CLASE DE RELIGIÓN: Esta información se les envió a sus correos y a través del representante de grupo. Gracias.
Ahora escribe las siguientes frases en tu cuaderno, respetando los espacios que vamos a completar en el encuentro que tendremos a las 10:00 a.m. por ZOOM. Debes hacerlo con orden y buena presentación.
Título: Organizaciones políticas y administrativas de Colombia
Luego yo les leo estas preguntas y ellos deben escuchar con atención completar con la respuesta correspondiente
En Colombia los departamentos y municipios son _________________________ por personas que forman parte del _______________.
Quienes eligen a estas personas son los ___________________ mayores de ___________.
Los gobernadores dirigen los ______________________.
Los alcaldes dirigen los _______________________.
El estado colombiano está dividido en tres __________ o ___________ , los cuales son poder ____________, poder ___________ y poder ________________.
Completa con el poder correspondiente (EJECUTIVO, LEGISLATIVO O JUDICIAL)
Lo conforman los ministros, gobernadores y alcaldes _____________.
Está conformado por la corte suprema de justicia, la corte constitucional, el consejo de estado, los tribunales superiores y administrativos, los juzgados, la fiscalía general de la nación y el consejo Superior de la Judicatura ________________.
Está conformado por el congreso de la república, el senado y la cámara de representantes_________________.
Tiene la función de hacer justicia mediante el cumplimiento de las leyes, resolver los conflictos e impartir sanciones a los que incumplen la ley ________________.
La principal función del poder ejecutivo es poner en práctica y hacer cumplir las leyes y normas _______________.
Tiene la tarea de elaborar las normas y leyes que gobiernan el país _____________________.
Están encargados de aprobar el Plan Nacional de desarrollo y el Plan de Inversiones Públicas _________________.
¿Quién investiga los delitos y acusa a los presuntos culpables ante los tribunales y juzgados competentes?____________________.
CLASE DE ARTES
Recuerda terminar el juego oca, oca quienes no lo han finalizado y enviado, el cual realizaron en matemáticas, el día martes 05 de mayo, además de enviar la evidencia. Este juego es importante para fomentar la atención selectiva visual, la concentración, la memoria y lo más importante, seguir instrucciones, además de repasar y practicar las tablas de multiplicar.
Solo necesitas mucha ATENCIÓN, hazlo despacio y lo lograrás. Sigue jugando cada que tengas un tiempo libre.
CLASE DE INGLÉS
Deben continuar con la actividad programada para esta semana por la docente Natalia, la cual envió a sus correos y publicó en el blog de ella.
Por hoy hemos terminado la jornada, descansa. Que Dios los proteja y bendiga infinitamente.
Buenos días hoy iniciamos con la oración. Luego nos disponemos para la clase de Ciencias Naturales. Debemos tener listo el cuaderno, cartuchera y el texto guía.
Recuerden que para la clase con el profesor Pablo Bonilla, deben ingresar por classroom, con el siguiente código: akzvmq6
Iniciamos con la Oración y reflexión del mes mariano.
Clase de matemáticas, Mayo 05 de 2020
Título: TALLER DEL TEXTO GUÍA SOBRE LA MULTIPLICACIÓN.
Hoy vamos a trabajar en el texto guía las páginas:
Explicación e instrucciones de las actividades a desarrollar en este día. Deben tener listo su cuaderno de matemáticas, lengua castellana, cartuchera y el texto guía.
Luego desarrollaremos entre todos, los puntos de las siguientes páginas, aclarando dudas.
*137(Puntos 1 al 13)
*138(puntos 14 al 22)
*141(puntos 1 al 5)
*142 (puntos 7 al 15). Esta página será la misión.
Descansa un poco, toma la lonchera, para continuar con la clase de lengua castellana.
Clase de lengua castellana, escribe en tu cuaderno:
Mayo 05 de 2020
Título: TALLER DEL TEXTO GUÍA “INTERPRETO EL CONTENIDO Y LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO”
La información de los mapas:
Todo mapa trae una serie de símbolos que son explicados a través de convenciones, las cuales facilitan la ubicación de los lugares en un plano. Para leer adecuadamente un plano, primero debemos aprender el significado de las diferentes convenciones.
Observa el mapa de la página 36 del texto guía.
Ahora resuelve los puntos 1, 2 y 3 de la página 37.
Resuelve los puntos 1 y 2 del texto guía.
En tu cuaderno dibuja tu colegio, luego diseña y ubica las convenciones de los siguientes sitios:
Cafetería escolar
Biblioteca
Baños
Rectoría
Patio de recreo
Canchas de juego
Religión- ética:
Resuelve la ficha propuesta del mes Mariano, es decir el mes de la Virgen María.
Muy buenos días, está es la clase de sociales para el día de hoy. Recuerden que deben conectarse con la profesora Natalia de inglés, por zoom a las 12:30 p.m.
Recuerden que para artes no se realizará más actividad hoy, para que puedan hacer el reto del Tulipán y enviarme las evidencias, que puede ser foto o video. Esa será la nota de artes para esta semana.
A continuación deben ver un vídeo que les compartiré a través del representante de grupo.
Este es el enlace del vídeo.
Después de ver el vídeo con atención, ingresas a ver el vídeo de la clasificación clase de Ciencias Naturales.
Clase de Ciencias Naturales
Para educación Física. Deben entrar por classroom, ya que allí encuentran el documento y dos videos que no me fue posible subir por este medio, gracias. Pero se los compartí con el representante de grupo. Feliz y bendecido día.
Muy buenos días, les comparto las clases de hoy matemáticas y lengua castellana por este medio, aunque ya lo hice por el grupo de washapp con ayuda del representante de grupo.
Felicitaciones por su entrega, dedicación, responsabilidad, disposición para desarrollar cada una de las actividades propuestas y además por su excelente comportamiento.
Recuerda que para la clase de música, debes ingresar a reunión por ZOOM.
Lee con atención las normas para el uso de las herramientas tecnológicas.Observa el vídeo con atención y ten en cuenta las recomendacionesAhora alista tu cuaderno de tecnología
Muy buenos días para tod@s. Les deseo un feliz y bendecido día.Cierra tus ojos y ora con devociónEmpecemos las clases con dedicación y entusiasmo, ten listo tu cuaderno de Ciencias NaturalesVamos a ver el vídeo del Link que aparece en el cuadroSigue las instruccionesSeguimos con sociales, alista tu cuadernoRecuerda ver el vídeo del linkY ahora canta y baila con alegría, nuestro país es hermoso. Ver vídeo del linkY ahora aplicaremos el cuaderno de artes
Muy buenos días, la anterior publicación de esta clase no es válida, ya que no subió la información completa. Por esta razón la vuelvo a subir en fotos. Les recuerdo que español, religión y ética continuamos las actividades propuestas en la clase de ayer, las cuales quedaron pendientes. Gracias. Además de practicar lectura en voz alta. Gracias
Este pueden dibujar como el separador en el cuaderno de matemáticasPara escribir en el cuadernoPara escribir en el cuaderno de matemáticasPara escribir en el cuaderno de matemáticasDibujar tabla en el cuaderno de matemáticasActividad para dibujar tabla en el cuaderno de matemáticas y desarrollar.
Dibujar en el cuaderno y desarrollar actividad
Dibujar y colorear en tu cuaderno de matemáticasDibujar y colorear en el cuaderno de matemáticas
Buenas tardes, deseando se encuentren muy bien de salud. Les comparto esta circular que envía el Padre Julián Cárdenas. Agradezco de antemano la atención a la presente.
Buenos días, quiero recordarles que hoy es el último plazo para entrega de talleres, trabajos y autoevaluación de cada una de las asignaturas. Agradezco a quienes han enviado a tiempo sus actividades. También los invito a seguir reforzando con los niños las sumas y restas, ya que algunos niños tienen falencias en estos temas que son de segundo y en los cuales deben de estar muy bien, para poder entender los problemas y los temas que siguen. El ingreso a clases nuevamente es el día lunes 20 de abril en el horario normal y con jornada 1. Pero debemos estar pendiente de las medidas que se deban tomar. Por este medio y con el representante de grupo les estaremos avisando si hay algún cambio. Tengamos FE que todo va volver a la normalidad. Que tengan un feliz y bendecido día.
Muy buenos días: Les informo que hasta el día 30 de marzo tendrán plazo para subir en la plataforma las actividades, talleres, trabajos programados. Para que lo puedan hacer con paciencia. Ya que hay problemas en la conectividad. Mil gracias por su comprensión.
Muy buenos días, quiero recordarles que en cada asignatura está el formato de autoevaluación, el cual deben descargar, diligenciar y reenviar a cada docente de la asignatura según corresponda. También (Inglés, música, educación física y ética). Adjunto el formato de autoevaluación para quien lo necesite. Un feliz día, Dios los proteja y bendiga infinitamente.🙏
Buenos días, quiero confirmarles que los plazos para el trabajo en casa por parte de los estudiantes quedan a disposición del tiempo disponible por parte de ustedes padres de familia y/ o acudientes, el plazo de entrega de los trabajos queda abierto hasta el 27 de marzo, pueden ir subiendo en la plataforma a medida que vayan desarrollando los talleres. Todos los días reviso la plataforma para revisar los talleres que van a ir subiendo.
Deseando que estén muy bien, guardando la calma y siguiendo todas las indicaciones de seguridad y cuidado en familia, a continuación les presento lo que se hará durante este tiempo de ausencia de los estudiantes en el contexto escolar.
Los docentes nos encontramos en la institución programando las actividades que se desarrollarán desde casa como plan de contingencia y con el fin de culminar el primer periodo haciendo uso de las TIC; en nuestro caso haremos uso del blog, por medio de la representante de grupo (quien compartirá información pertienente) y en determinado momento les comunicaremos cuando inicia el trabajo desde la plataforma de nuestra institución: ciudadeducativa.
A partir de mañana martes 17 de marzo se publicarán en el blog las misiones, actividades, trabajos que deben desarrollar desde casa en algunas asignaturas. Deben tener evidencia de cada actividad desarrollada y en algunos casos se solicitará enviar foto, audio o video para hacer el registro de notas.
En la mayoria de actividades se transversalizarán varias asisgnaturas
Gracias por atención prestada, la colaboración y la disposición para trabajar desde casa con nuestros estudiantes.
Buena tarde para todos: Esta semana empezaré a citar los acudientes de los estudiantes que permanecen en rojo. Además solicito una foto de los niños que no la tienen, para que los puedan visualizar bien. Ya que las que se tomaron no se alcanzan a ver muy bien. Enviarla en el transcurso de la semana.
Para los interclases los interesados deben inscribirse, el valor es $2.000 por integrante del equipo. Cada estudiante debe mandar hacer el uniforme. Les enviaré dos tarjetas opcionales para ir adelantando esta gestión. La inauguración se realizará el 17 de abril. Para lo cual debemos presentarnos con escudo, bandera, pomponess, lema, frases alusivas al deporte, distintivos y otros. Agradezco su disposición y colaboración, para que hagamos una buena presentación en el desfile de inauguración. Mil gracias.
Buenas tardes: Les informo que la evaluación de Ciencias naturales la realizaremos mañana. Ya que había recogido los cuadernos y no podían estudiar.
Con el fin de crear valores en los niños y el ser detallista. Celebraremos el día de la mujer a las niñas del salón, para lo cual le solicité a cada niño algo para compartir. Ellos saben, también se les dijo que era una sorpresa para ellas y no debían comentar nada delante de ellas. Lo que se le asignó a cada niño lo deben traer mañana. La celebración se desarrollará el día viernes. Además les solicité a los niños dos palos de chuzo y a las niñas uno, para que por favor lo envíen también.
A partir del viernes empiezo a compartirles la foto del semáforo de comportamiento. Para que lo revisen, analicen y dialoguen con sus hij@s, de ser necesario. Agradezco la atención prestada. Feliz tarde y Dios les bendiga infinitamente.🙏
Les informo que mañana será el día sin uniforme. A cambio se solicita colaborar con alimentos no perecederos. En nuestro grado nos corresponde tacos de galletas y espaguetis. Estos alimentos se entregarán a personas de bajos recursos. Enseñemos a nuestros niños el valor de la generosidad y solidaridad. Mañana se enviará el informe parcial correspondiente al I periodo. El lunes 02 de marzo hay atención a padres de 2:15 a 2:45 p.m. Además les solicito devolver el informe firmado por el acudiente el día lunes en la mañana.
También les informo que mañana hay ventas de solteritas y crispetas a $1.000 cada producto, para quienes estén interesados. Aclaró no es de carácter obligatorio. Gracias por la atención a la presente.
Se realizan de manera escrita, orales, exposiciones, lectura, prácticas en el tablero. También presentación de cuadernos en forma ordenada y al día. Ya les había enviado esta información en forma física.
La profesora Natalia de Inglés me pide el favor de publicar está información por este medio. Además quiero recordarles la plata de las fotocopias. Mil gracias por su atención.
A partir de hoy los estudiantes tendrán el segundo receso a las 11:40 hasta las 11:50 (sólo 10 minutos para tomar algo ligero, líquido y entrar al baño). Es una pausa activa libre de juegos. No estará permitido en este espacio desplazamiento por el colegio. Grados terceros estarán ubicados en la terraza. Mil gracias por su comprensión.
Les escribe la profesora de su hij@, mi nombre es Olga Lucía Quintero, normalista y Licenciada en Español y Literatura. Espero compartir con mis estudiantes durante este año 2020 momentos de alegría, diversión, consejo, enseñanzas y grandes conocimientos, de igual manera espero que el proceso académico y disciplinario tenga un continuo acompañamiento por parte de ustedes como padres de familia para que así logremos un excelente proceso de enseñanza-aprendizaje
PARA TENER EN CUENTA
El horario de ingreso 6:50 a-m y horario de salida 1:30 p.m.
Porte del uniforme: JORNADA 1,3 Y 5 en UNIFORME DE DIARIO y las JORNADAS 2 Y 4 en UNIFORME DE ED. FÍSICA.
Útiles escolares, uniformes y pertenencias debidamente marcadas.
Recordar el buen manejo del grupo de whatsApp entre padres de familia.
Los padres de familia no deben ingresar al salón de clases durante la jornada de estudio.
Los canales de comunicación serán:
EL BLOG DE 3ºB: grado3a2020.school.blog
EL BLOG DE LA CLASE DE INGLÉS: englishclassestercero.blogspot.com
LA AGENDA ESCOLAR
CELULAR INSTITUCIONAL: 3103814646
ATENCIÓN A PADRES: JORNADA 4 – 10:00 – 10:50 a.m
5. Deben traer la agenda escolar todos los días en la cual se les hará llegar información importante a nivel individual, grupal o institucional, debe ser revisada diariamente y firmada cada que lleven una nota informativa. De igual manera en esta me pueden enviar sus inquietudes.
6. Se les informará con anterioridad si son citados para tratar alguna situación respecto al proceso escolar de su hij@ y poderles permitir el ingreso a la institución con la respectiva autorización. Así mismo ustedes deberán solicitar por medio de la agenda con anterioridad la atención que requieran en determinado momento.
7. Los horarios de atención de los docentes que ingresan al grado 3ºB son:
El blog de 3°A 