Inicio de jornada con la oración de la mañana:

Clase de inglés:

Descanso: De 9:00 a 9:30 a.m. toma tu lonchera.

Clase de artes: nos conectamos a las 10:00 para esta clase.

VER EL VIDEO DEL SIGUIENTE LINK:

Olga Lucía Quintero Nieto le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Olga Lucía Quintero Nieto
Hora: 18 jun 2020 10:00 AM Bogotá

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/2072525558?pwd=OUROY2dHQ0VZTzlCUTRwQU5GRitUdz09

ID de reunión: 207 252 5558
Contraseña: UROV1

Clase de Artes transversalizada con una de las áreas básicas de enseñanza aprendizaje.

Tema: CREACIÓN DE UN JUEGO DIDÁCTICO  

El proceso de enseñanza – aprendizaje es más afectivo cuando se hace por medio de juegos didácticos, ya que a través de estos los estudiantes aprenden y al mismo tiempo se divierten.

Se puede aprender jugando, por eso el juego es muy importante y necesario.

Cuando participamos en juegos para trabajar una temática específica, el aprendizaje resulta más sencillo, más divertido, interesante y agradable, pues a través del juego se logra disfrutar y a la vez tener un aprendizaje muy significativo.

El juego es un fantástico recurso educativo que permite desarrollar el interés por el aprendizaje, la creatividad, la imaginación, la exploración, la fantasía.

El juego favorece el desarrollo intelectual, emocional, afectivo, social, del lenguaje, psicomotor, etc.

El juego fortalece el manejo de las emociones que se generan al ganar o perder.

El juego contribuye al desarrollo cognitivo, psicomotriz, social, afectivo, emocional y moral.

El juego proporciona una oportunidad de que crear estrategias.

El juego contribuye a fortalecer los vínculos afectivos con quien jugamos.

El juego sirve para estimular el carácter lúdico y motivador.

A través del juego nos relajamos.

Es por esta razón que para finalizar el periodo deben elaborar un juego didáctico que tenga como objetivo jugar, trabajar, repasar y retroalimentar uno de los temas vistos en el segundo periodo en las áreas de MATEMÁTICAS o ESPAÑOL o NATURALES o SOCIALES  (se escoge una o se unen).

Los temas pueden ser:  SINONIMOS y ANTÓNIMOS,  TIPOS DE ORACIONES, LOS TIEMPOS VERBALES, LA BIODIVERSIDAD, ECOSISTEMAS, EL MEDIO AMBIENTE, LOS RECURSOS NATURALES, EL TERRITORIO COLOMBIANO…  

Pueden usar los materiales que deseen y tengan disponible en casa (recordar la importancia de reciclar y reutilizar) Aquí juega la CREATIVIDAD, RECURSIVIDAD, IMAGINACIÓN y TRABAJO EN FAMILIA.

Algunos juegos podrían ser: Una lotería, tarjetas el preguntón, rompecabezas, cartilla de adivinanzas, acertijos, un concéntrese u otros… LE PUEDES DAR EL NOMBRE QUE QUIERAS.

DEBEN ENVIAR EVIDENCIA DEL JUEGO AL CORREO tienen hasta el próximo viernes 26 de junio para hacer el cierre del 2º periodo y todos en el encuentro virtual de ese día mostrarán el juego y nos enseñarán como jugarlo.

BENDICIONES PARA TODOS.